Presentación de la ‘Introduint la perspectiva de gènere i interseccional a les estadístiques. Guia teòrico-pràctica’
La guía ‘Introduint la perspectiva de gènere i interseccional a les estadístiques. Guia teòrico-pràctica’ surge como propuesta para el encargo del Observatori d’Igualtat de Gènere (ICD). Las coordinadoras del proyecto son nuestra Investigadora Barbara Biglia (URV) y nuestro compañero Jordi Bonet i Martí (UB), quienes trabajan mano a mano en este proyecto con las compañeras Marta Luxán Serrano (UPV-EUH) y Maria de la Fuente de (IQCoop)
El pasado jueves 9 de diciembre, las compañeras encargadas de la elaboración de esta guía tuvieron el honor y el placer de presentarla públicamente. El acto de presentación tuvo lugar en la primera reunión plenaria del Observatorio de la Igualdad de Género (OIG) que tiene lugar en la actual legislatura y la consellería de Igualdad y Feminisnimos presidida por la la consejera de Igualdad y Feminismos (IFE), Tània Verge Mestre. Durante este evento, se presentaron otro proyectos con enfoque feminista.
Durante la presentaición, nuestro compañero Jordi Bonet Bonet ha explicado que “esta guía tiene el objetivo de ofrecer estrategias y prácticas para incorporar la perspectiva de género y interseccional en los procesos de producción y de interpretación de los datos estadísticos, así como de los estudios que se puedan derivar”. Y ha reivindicado que “en este campo, el marco legal va por ante la realidad. La guía intenta ayudar en este proceso de transición”. Barbara Biglia, nuestra IP, ha afirmado que “a la guía no hay conclusiones. Abrimos puertas. Son preguntas para hacerse cada vez que abordamos una estadística”.
La finalidad de este proyecto es el crear una guía que sea útil tanto para las administraciones públicas como para el personal técnico, a fin de establecer unos estándares que contribuyan a la incorporación de la perspectiva de género en la recogida, análisis, presentación y difusión de los datos estadísticos. También, consideramos que la guía se incorpore en la formación de profesionales, especialmente de la administración pública, pero también en la docencia universitaria. La guía parte del deseo de crear una guía ágil y fácil de leer, con ejemplos y propuestas prácticas que puedan ser entendidas de una manera situada a partir de las propias experiencias tanto por el personal técnico como por el público en general.